“今日这节课咱们持续解说麻柳刺绣的根本技法——拉链绣。拉链绣的过程是榜首根出，第二根入，第三根出……”近来，在广元市朝天区麻柳小学的刺绣讲堂上，国家级非物质文明遗产麻柳刺绣传承人张菊花一手拿着演示的刺绣资料，一边给同学们着重刺绣方法。

  非遗进讲堂，针线绣传承。麻柳刺绣以其深沉的川北文明特质、共同的艺术魅力和丰厚的历史背景和文明价值，被列人第二批国家级非物质文明遗产项目名录与榜首批国家传统复兴目录，为当地校园艺术教育注入了源头活水，成为丰厚课外延时服务、提高学生美育素质的“法宝”。

  2020年，麻柳乡本地爱心企业家向新光捐资5万元赞助麻柳小学刺绣项目。校园以此为关键展开全校大刺绣活动，共搜集师生著作四百余幅，涌现出《国宝熊猫》《完美无瑕》《四蝶拱绣球》等一大批质量上乘的著作。

  2021年，广元市教育基金会联络宁波中意集团捐资10万元打造麻柳刺绣活动阵地，麻柳小学开始建成麻柳刺绣传习室、麻柳刺绣文明研究室等阵地。同年9月，广元市第十届中小学生艺术展演活动举办，麻柳小学受邀开设“麻柳刺绣工作坊”。展出期间，麻柳刺绣深受追捧，绣品广泛得到参观者的喜爱，更增加了师生宏扬和传承民间传统文明的动力。

  教材前七课对麻柳刺绣的来源、艺术特征、体裁类型、资料东西等常识做全面遍及；第八课至十五课首要介绍麻柳刺绣的八大技法，一课一法；第十六课至二十一课则是由刺绣著作赏析拓宽延伸到中国文明自傲......一本教材将麻柳刺绣“文明盛景”有机串联，真实的完成了在宏扬和传承家园民间传统文明在一本乡教材上的“一体化”。

  “在构建校园文明系统的过程中，咱们以‘秀才秀德，美家美国’为校训，经过对麻柳刺绣的学习传承，让师生绣出高明的才艺、崇高的道德，并在耳濡目染中熏陶学生，引导学生酷爱家园、建造家园、酷爱祖国。”谈及开设刺绣课的目的意义，麻柳小校园长刘三现介绍。